给教师的一封信作文 高三作文

给教师的一封信

亲爱的钟教师：

您好！提起笔，有说不尽感谢的言语。由此，我先您猜个谜语。有一个人，不管咱们走到哪里都伴随着她启蒙的教育；有一种情，只求培养的树苗结下累累硕果。你知道这个人是谁，这种情是什么吗？告知你，这个人叫做“教师”，这种情叫做“师生情”。亲爱的钟教师，我是您精心培养下的一朵绚烂的花儿，在阳光的润泽下高兴生长！

您知道吗？若是失掉您的关心，失掉您的教训，失掉您的鼓动，失掉您的培养，我的生长之路怎会如此顺利？钟教师，您是我失利中的鼓动，学习上的支撑，生病中的关心，您对我来说是多么重要啊！许多同学都觉得，您是一位非常优异的教师。不是什么人都可称上“优异”的，也不是一般人可得到“优异”的。钟教师，您用诚心去爱学生，让学生润泽到您如蜂蜜一般的爱！从前，我的作文就如一堆散沙，句子不通，错别字连篇，要点不杰出，条理不清，阶段不明，真是流水账！后来，在您精心教训下，我逐步喜爱上了作文，喜爱上看课外书，就这样，我的作文得到进一步的进步。

从前，我缺乏自傲，一味的自我贬低。后来，在您的鼓动和支撑下，我充满了自傲和阳光面临日子。从前，我是一个非常窝囊的孩子，一遇到困难就成缩头乌龟。后来，在您的耐性教训下，我总算学会鼓起勇气面临困难，迎候波折。从前，我是一个无知的孩子，遇到冤枉的工作就会大吵大闹。后来，在您的关心下，我总算成为了一名明理的学生，学会了刚强。从前，我是一个很小气的孩子，遇到鸡毛蒜皮的小事都要锱铢必较。后来，在您的提示和教育下，我总算学会了宽恕和忍耐……就这样，我在您身边逐渐的改变了。您在一般的岗位下取得了不普通的成果，多么可敬的教师啊！

您要我怎么感谢您呢？亲爱的教师！亲爱的钟教师，或许您对我所做的一切都忘记了，由于您培养了许许多多的人才。可是，您对我的点点滴滴，我都会终身难忘的，由于是您改变了我，是您用爱润泽了我的心田。钟教师，离别之际，我的千言万语化为三个字：我爱您！祝您工作顺利您的学生：谭淑颖名师点评：小作者这封给教师的信爱情非常真诚,从言外之意之中能够看到小作者对教师的感谢之情。这篇作文的一大杰出特点是排比句式的多处运用，增加了作文的气势和言语的节奏感，也增加了作文的感染力。比照的写法，写出了教师对自己的协助的重要性，让读者愈加体会到“我”对教师的感谢之情。单个的当地还需要精雕细啄一下。“由此”改为“在此”更适宜。

“您是我失利中的鼓动，学习上的支撑，生病中的关心”要改成“您在我失利中给我鼓动，学习上给我支撑，生病中给我关心”更符合语法。“让学生润泽到您如蜂蜜一般的爱！”

给教师的一封信

敬重的教师：

您好！

我是您的学生——王筝。今日，我要给您写一封信，和您说说悄悄话。

记住在我一年级的时分，我非常顽皮，常常和男生们在一同嬉戏打闹，在楼道里跑来跑去，连您都管不住我。下课时第一个飞奔出教室的肯定是我，上课时最终一个回教室的人也是我。同学们就给我取了一个外号——顽皮包，我最初不认为然，认为这是个荣誉的称谓，变得愈加狡猾了。

不幸的一天到了，我由于跑的太快，没有看清路，一不小心被某个东西绊住了，就摔到在地上，情形非常难堪。我的裤子磨破了，膝盖上也直流血，疼得我“哇哇”直叫，流出了眼泪。在旁边玩的同学们听到我的哭声，匆促去叫您。

没过两分钟，您就急匆匆的赶过来了，我还能模糊听到您“呼哧呼哧”的声响。您关心肠问我：“孩子，你怎么了？没有事吧？”我时断时续地告知您：“教师……教师我……我膝盖摔破了，很疼……很疼……”

您二话不说，背起我，直奔医务室。您心急如焚的对校医说：“校医，您给看一看这孩子，他膝盖摔破了，看看有没有事，求您了。”校医给我仔仔细细查看了一番，说：“他没事。”您听到这句话后，豆大的汗珠才逐渐擦去，咬紧的嘴唇才逐渐舒开。您总算舒了一口气——定心了。

教师，您对我的关心，我永久都忘不了。您好像我的第二个母亲相同，对我处处关爱；您好像我的灯塔相同，给了我行进的方向；您好像蜡烛相同，给我光亮和温暖……

教师，我会好好学习，以此来报答您对我的恩惠。谢谢您！

祝

身体健康

给教师的一封信

亲爱的教师们：

学校里的法国梧桐又是一年青青时，锦江河畔的鸣蝉又迎来了夏天的啁啾，而咱们，您勤劳培养的花果，行将脱离您远行了……梧桐簌簌，拉长了咱们的回想；蝉鸣声声，牵动了咱们的思绪……

或许，生命是一条无止境的长河，逶迤地辗转过无数个日日夜夜，缓慢地沉积着不尽的悲欢离合，汇成一条绚烂的锦带，缠绕过咱们已逝的三年。这毕生难忘的三年啊，叫做高中；而这三年里让咱们毕生难忘的人啊，叫做教师。

难忘第一次相见，你们幽默的言谈和诙谐的举动引来阵阵欢笑。

难忘第一次上课，你们谨慎的思维和生动的解说爆发思维之光。

难忘第一次被骂，你们着急的语谐和忧虑的表情说尽为师之情。

难忘第一次深谈，你们精准的分析和深入的见地让人油然敬仰。

难忘……

难忘无数个分分秒秒和无数个点点滴滴，由于那分秒点滴中沉积了你们温暖的身影。

当咱们堕入困惑时，是您给了咱们浅笑；

当您身患沉痾时，是咱们，牵绊了您瘦弱的身体；

您用圆规、直尺与粉笔，勾勒出明日的向阳；

您用《芳华万岁》，鼓动咱们拥抱芳华的愿望；

您用谨慎的史实，带领咱们在中华五千年中逆流而上……

狮山三年，流光难忘；锦江之滨，凤凰涅槃。

说难忘，是由于咱们行将分别；说分别，又怎么不让人满腔惆怅？

易安居士说愁，是“这次序，怎一个愁字了得”的喟叹；白乐天说愁，是“同是天边沦落人，相逢何必曾相识”的欣然；杜工部说愁，是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的凄苦……

而咱们的哀愁啊，是为了庄重祭拜你们陪同的那些已逝的年月。

教师啊，三年的韶光像波涛相同悄悄泛动，漾起漫天星光。凤凰花如烈焰般开放，而咱们，好像彩蝶一般，着一袭富丽的裙裳，即将飞离梧桐的枝桠展翅飞翔。

请让咱们用幼嫩的身体向您鞠躬问候，请让咱们用干裂的嘴唇向您说声“谢谢”：

“谢谢，谢谢，谢谢这三年来你们陪着咱们一同走过。”

谢谢，由于你们，三年来尽管磕磕绊绊但咱们毕竟走到了最终。

谢谢，由于你们，三年来纵然再苦再累也不断咱们行进的脚步。

谢谢，由于你们，三年来讲堂成为承载咱们尽力和欢笑的乐园。

谢谢，由于你们，三年来常识化为记载咱们生长和蜕变的胶卷。

谢谢，谢谢，谢谢你们体贴入微的关心；谢谢你们对“踩线”的咱们的帮扶；谢谢你们为咱们据守的韶光；谢谢你们对咱们的宽恕和厚爱……

师恩难忘，难忘师恩。教师啊，或许咱们总是狡猾，让劳累的您操尽了心；或许咱们总是顽固，让仁慈的您伤痛了心；或许咱们总是徜徉，让傍观的您乱透了心……

可现在，有一句话咱们想说给您听，“教师，咱们爱您。”请您在往后的日子想起咱们都能安心、高兴、定心。

纵然从前有过冲突，纵然从前有过不快，但咱们却终身铭记取您挑灯夜战第二天却仍容光焕发地点亮讲台；铭记取您写在作业上那些见字如面的批语；铭记取您忍耐咱们的不沉着单独神伤；铭记取您在咱们最终奋战时给予的温暖怀有……

铭记取您的爱，它温暖了咱们年少不更事的青翠年月。

铭记取您的情，它润泽了咱们懵懂浮躁的芳华韶光。

教师啊，让这涓涓流动的锦江水作证吧，您的支付终将迎来丰盛的果实；您的孩子们终将破茧成蝶，翩然起舞；您的生命，会由于这年复一年的芳华生命而永久年青……曩昔的三年里，咱们的生命，由于您而绚烂；未来的日子里，您的生命，将会由于咱们而自豪……

请答应我代表一切的高三同学们，向您鞠躬，向您问候，向抚育咱们的学校称谢！你们严厉的办理，营建了调和的学校；你们细心肠呵护，温暖了烦躁的心灵；你们忘我的贡献，点亮了咱们的心灯……

锦江奔腾，年月不息；教师之恩，永生难忘……

恭祝