诙谐的“老余”_难忘的教师作文800字
“叮铃铃,”上课了,这节课是音乐课,太好了,诙谐的“老余”又要来与咱们碰头了。
说起这位老余啊,还真是一个稀少难得的良师益友。班上大多数同学很早就知道这位教师了,但是,这个学期仍是我榜首次和他打交道。短短两三节课,却让我对这位教师有非常深入的形象。便是现在,我拿起笔写他的业绩的时分,脸上已久溢满了笑意。
记住榜首节课上课的时分,余教师不慌不忙地踩着上课铃走进教室,手里拿着一个显眼的银灰色的晚年杯,引起了咱们的一阵哄笑。但是,他没有介意,站上讲台,双手撑在讲桌上,用探照灯相同的眼睛环视了一下全班,有戏的粗眉毛一挑一挑的,脸上挂入神之浅笑。
这时一个男生不知怎的,在底下笑出了声,细碎的言语传进我的耳朵。
意料之外,这位初来乍到的教师没有用威严的手法建立自己的威信,而是慢慢地吐出一句:“同志们不要笑啊,有什么可笑的,余教师尽管长得有点丑,但还不至于笑!”咱们先是一愣,继而大笑作声。紧接着,余教师嘴角抽了抽,说:“其他班的人说,我是丑得不要不要的,但是,人丑,还还要有志气!”
说着比出一个拳头,咱们马上被这位教师占有好感。榜首节课上,老余给咱们讲了许多风趣的音乐故事,让咱们乐开了怀。
还有一次,上音乐课,他给咱们放了一段很有意思的音乐,气势恢宏。咱们听着,余教师就在一旁沉醉地手舞足蹈起来,脑筋轻轻后仰,目光微眯,似乎是在幻想那月光画面,手势像波涛似的上上下下,让咱们如同真的从他的手势里感觉到歌曲澎湃的力气。
在分阶段的时分,他叫咱们能够举手暗示,但是咱们你看我看,都模模糊糊地举错了。这时,老余来了一句:“所以说,真理都把握在少数人手里,把握在谁的手里呢,当然便是我!”紧接着又是一阵大笑。
除此之外,老余对办理纪律还很有一套。他总是能在迈进教室的榜首瞬间捉住榜首只捣乱的“野猫”,把他拎出来,站着让他去找另一只打乱班级次序的“老鼠”,找到了就能够坐下,而这只不幸的老鼠又化身为猫,去抓另一只老鼠……就这样,高超的老余用手法把班级办理得服服帖帖。让咱们上完这节课还想第二节课。
这样诙谐又有意思的教师,怎样让人不喜欢呢?
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